L'arte dei bambini

Salve a tutti ... ho guardato nel mio blog e non ho visto nessun intervento in merito alla necessità di avere informazioni sui modelli di schede per l'analisi di un servizio prima infanzia ... boh!!! Credevo l'argomento potesse interessare .... e che ne dite invece se cominciamo a parlare di arte??!!

Sì ... proprio così!!! L'arte dei bambini s'intende!!!

Con il progetto realizzato durante il tirocinio abbiamo creato un libretto per ciascun bimbo, contenente tutti gli amici di Dumbo che siamo riuscite a fare loro conoscere!!!

Tutti gli animali sono stati realizzati con tecniche diverse: farina da polenta, stoffa blu, erba verde, chicchi di caffè, cotone e tempera arancione e cartoncino rosso.

DEI LIBRETTI CHE SONO UNA MERAVIGLIA!!!!

Guardate quì di fianco che vi allego la foto!!!!

Poi fatemi sapere la vostra opinione!!!

Ciao!!!

Buongiorno

Buongiorno a tutti .... sono tornata !!!

Scusate l'assenza ma il tutto è dovuto alla mia moltitudine d'impegni ... e non solo di natura scolastica!!!

L'altra volta ho inserito nel blog la griglia che abbiamo usto nella valutazione ... stavolta pensavo di inserire il modulo che noi abbiamo formulato sulla valutazione del nido ... Ma purtroppo è troppo lungo e nel blog non ci sta!!!

Se a qualcuno dovesse servire oppure interessasse l'argomento io sono a completa disposizione ...

Devo scappare al lavoro ma ... ci sentiamo presto!!!!

Rieccoci ...

Buonasera a tutti ...

eccomi tornata nel mio magico blog ...

spero che l'argomento della mia tesi vi sia interessato!!! inserirò ora una tipologia di griglia osservativa utilizzata per le attività proposte.

18/11/2010 GRIGLIA DI VALUTAZIONE

PROGETTO: “GLI AMICI DI DUMBO”

ORSO BUBU [marrone]

La griglia viene completata dopo ogni singola attività del progetto.

	1 PER NIENTE	2 POCO	3 ABBASTANZA	4 MOLTO
E’ curioso di scoprire?				X
Ha bisogno di una relazione privilegiata con l’adulto per avvicinarsi all’ambiente e ai materiali?	X
Dimostra di gradire il contatto con il colore?				X
Accetta il contatto tattile e usa le mani con piacere?				X
Verbalizza sensazioni ed emozioni provate?				X
Sperimenta volentieri?				X
Il bimbo dimostra di avere praticità con i materiali usati?				X
Usa gli strumenti con piacere?				X
Il bimbo dopo l’attività associa il nome appropriato al colore?			X
Il bimbo sa ascoltare le indicazioni dell’insegnante?			X
Si relazione e collabora con gli altri con piacere?			X
Impugna correttamente il pennello?				X
Utilizza strumenti di mediazione come il pennello, carta, stoffe …. ?				X
Il bimbo ha paura di sporcarsi?	X
Sa gestire il proprio corpo?			X
Chiede aiuto ai propri compagni?		X
Sperimenta da solo?				X

NOTE:

Oggi l’attività è stata molto più positiva rispetto alle altre volte poiché i bambini sono stati in grado di condividere il materiale, ascoltare le indicazioni delle educatrici e hanno dimostrato molta disponibilità nell’aiuto reciproco.

Hanno dimostrato molta curiosità verso i chicchiri caffé, infatti erano felici di poterli toccare, annusare ed assaggiare!

Questa è stata la griglia dell'ultima attività proposta con relative note osservative.

Se avete curiosità di sapere come ho fatto a crearla o ad utilizzarla chiedete!!!

Alla prossima!!!